小学生书写能力的现状，该如何提升小学生的书写能力？

          汉字是中华民族的文化瑰宝，是整个中华民族的智慧结晶，也是中华文化五千年得以源远流长的重要媒介。作为中华传统文化的重要符号和有机载体，汉字记载着中华民族博大精深的灿烂文化，是中华传统文化的重要组成部分。

       教孩子写汉字，有利于帮助孩子领略汉字的优美，体验其中蕴含的民族文化，激发学生的民族自豪感，从而激起学生的爱国情怀。写好汉字具有培养学生良好的性情、陶冶情操、提升审美能力等积极作用。作为中国人，有责任和义务把汉字写好，而小学阶段正是汉字书写的筑基阶段，在这一阶段养成良好的书写习惯非常重要。

       但是随着社会的不断进步，社会进入信息化时代，越来越先进的智能输入法弱化了人们书写的需要，提笔书写逐渐被键盘输入、语音交流和视频聊天所取代。智能输入对汉字书写带来了巨大的挑战，人们更愿意采用智能输入进行日常交流与写作，这就导致书写能力逐渐下降，经常出现“提笔忘字”的现象，有些字会认不会写。

         学生也正经受着同样的冲击，作业中也经常出现错别字、潦草字，书写能力迟迟没有得到很好的提升，在智能输入越来越普及的情况下，重新考虑小学写字教学的实际情况，提高学生书写能力显得十分必要而紧迫。